Resumen
WebQuest
WebQuests son actividades estructuradas y guiadas que evitan obstáculos en la búsqueda de información en Internet
proporcionando una tarea bien definida,así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas
Definición
• Es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet
• Es una metodología de aprendizaje basado en los recursos que nos proporciona Internet.
Origen
Fue creado por Bernie Dodge en 1995 y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet
Bernie Dodge es profesor de tecnología educativa.Se interesa fundamentalmente en el diseño, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje basados en la Red.
Cuando lo desarrollaron por primera vez, el modelo WebQuest ha sido incorporado en centenares de cursos de educación y en los esfuerzos de formación de personal administrativo a nivel mundial (Dodge, 1995).
De acuerdo a su creador un WebQuest es una actividad de indagación/investigación enfocada a que los estudiantes obtengan la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en Internet.
Características
Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido.
• WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo.
• Pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura.
• Se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar.
• Aporta a los alumnos el desarrollo de muchas capacidades:
• Comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas entre si.
• Clasificar o Agrupar cosas en categorías definibles en base de sus atributos.
• Inducir
• Deducir
• Analizar errores
• Construir un sistema de la ayuda o de la prueba para una aserción.
• Abstracción: Identificando y articulando el tema subyacente o el modelo general de la información.
• Analizar perspectivas: Perspectivas personales.
Tipos
WebQuests a corto plazo:
La meta educacional de esté es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
Se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
WebQuests a largo plazo:
La meta educacional de un WebQuest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas.
Miniquest:Es una versión reducida de las WebQuests,en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto.
Explicación
Las webquest te ayudan a realizar "tareas bien hechas" para que no pierdas el tiempo buscando información en Internet se dice facíl y provechoso para que "aprendas" más acerca de lo que estas haciendo y pues compartirlo. Creado por Bernie Dogde.
Tienen diferentes características que te ayudan a comparar a diferenciar, a deducir, a inducir, a sacar tus propias conclusiones o perspetivas, etc.
Y pues hay diferenes de Webquest dependiendo tu meta, el tiempo o las carac. que necesites.
WebQuest
WebQuests son actividades estructuradas y guiadas que evitan obstáculos en la búsqueda de información en Internet
proporcionando una tarea bien definida,así como los recursos y las consignas que les permiten realizarlas
Definición
• Es un modelo de aprendizaje extremamente simple y rico para propiciar el uso educativo de Internet
• Es una metodología de aprendizaje basado en los recursos que nos proporciona Internet.
Origen
Fue creado por Bernie Dodge en 1995 y cuenta con más de 40.000 páginas en Internet
Bernie Dodge es profesor de tecnología educativa.Se interesa fundamentalmente en el diseño, implementación y evaluación de ambientes de aprendizaje basados en la Red.
Cuando lo desarrollaron por primera vez, el modelo WebQuest ha sido incorporado en centenares de cursos de educación y en los esfuerzos de formación de personal administrativo a nivel mundial (Dodge, 1995).
De acuerdo a su creador un WebQuest es una actividad de indagación/investigación enfocada a que los estudiantes obtengan la mayor parte de la información que van a utilizar de recursos existentes en Internet.
Características
Una característica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido.
• WebQuests son actividades creadas fundamentalmente para que los alumnos trabajen en grupo.
• Pueden ser realizadas añadiendo elementos de motivación a su estructura.
• Se puede diseñar para una única materia o puede ser interdisciplinar.
• Aporta a los alumnos el desarrollo de muchas capacidades:
• Comparar, identificar, establecer diferencias y semejanzas entre si.
• Clasificar o Agrupar cosas en categorías definibles en base de sus atributos.
• Inducir
• Deducir
• Analizar errores
• Construir un sistema de la ayuda o de la prueba para una aserción.
• Abstracción: Identificando y articulando el tema subyacente o el modelo general de la información.
• Analizar perspectivas: Perspectivas personales.
Tipos
WebQuests a corto plazo:
La meta educacional de esté es la adquisición e integración del conocimiento de un determinado contenido de una o varias materias.
Se diseña para ser terminado de uno a tres períodos de clase.
WebQuests a largo plazo:
La meta educacional de un WebQuest se diseña para realizarlo en una semana o un mes de clase. Implica mayor número de tareas, más profundas y elaboradas.
Miniquest:Es una versión reducida de las WebQuests,en las que sólo se consideran tres pasos: escenario, tarea y producto.
Explicación
Las webquest te ayudan a realizar "tareas bien hechas" para que no pierdas el tiempo buscando información en Internet se dice facíl y provechoso para que "aprendas" más acerca de lo que estas haciendo y pues compartirlo. Creado por Bernie Dogde.
Tienen diferentes características que te ayudan a comparar a diferenciar, a deducir, a inducir, a sacar tus propias conclusiones o perspetivas, etc.
Y pues hay diferenes de Webquest dependiendo tu meta, el tiempo o las carac. que necesites.
